Category: Kegiatan PPG UM

Mahasiswa Program Profesi Guru (PPG) Matematika Universitas Negeri Malang, bersama dengan dosen PPG Matematika dan dosen Pendidikan Dasar bekerja sama dengan mitra melakukan penelitian untuk mengembangkan pembelajaran berbasis TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). TPACK adalah pendekatan yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten dalam proses pembelajaran, yang bertujuan agar pengajaran dapat lebih adaptif dan relevan di era digital.

Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Mata Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen Terintegrasi TPACK Berbasis Projek pada Mahasiswa PPG yang Mendukung Berpikir Kritis dan Kreatif”. Ketua Penelitian ini Prof. Dr. Cholis Sa’dijah, M.Pd., M.A. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif berupa video pembelajaran yang mendukung mahasiswa PPG dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif.

Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Plomp yang mencakup tiga tahap utama, yaitu investigasi awal, perancangan prototipe, serta pengujian produk agar sesuai dengan standar kualitas pendidikan. Berikut adalah potret mahasiswa saat mengembangkan perangkat pembelajaran di kampus dan menerapkan pembelajaran yang teritegrasi TPACK di sekolah.

Penelitian yang dilakukan ini menghasilkan beberapa luaran penting yang mendukung pembelajaran berbasis TPACK meliputi (1) Video Pembelajaran yang dirancang khusus untuk mendukung proses pengajaran berbasis TPACK, (2) Hak Kekayaan Intelektual (HKI) untuk video pembelajaran tersebut, (3) Hak Kekayaan Intelektual (HKI) Media Pembelajaran yang mendukung inovasi dalam penyampaian materi, (4) Artikel Jurnal Terindeks SINTA yang mempublikasikan temuan penelitian ini, sehingga dapat menjadi referensi bagi pengembangan model pembelajaran matematika.; serta (5) poster. Hasil-hasil ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendorong keterampilan berpikir kritis serta kreatif di kalangan mahasiswa PPG Matematika.

Terima kasih kepada Universitas Negeri Malang yang mendukung penelitian ini melalui Skema Inovasi Pembelajaran PPG dengan kontrak No. 28.5.125/UN32.14.1/LT/2024.

Mahasiswa PPG Prajabatan gelombang 1 tahun 2024 melakukan penelitian skema inovasi mahasiswa PPG dengan pendanaan hibah PPG dengan judul “Pengembangan Modul E-Comic Berbasis Pendidikan Karakter dan (Higher Order Thinking Skills) HOST untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi”. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Aynin Mashfufah, M.Pd dan beranggotakan enam mahasiswa yang terdiri dari Ilma Firiyanti, Alisa Hamidah, Ari Widodo, Nevi Susanti, Lailatil Maghfiroh dan Rosida Ashirotin Ni’ma. egiatan ini merupakan salah satu program penelitian yang bertujuan untuk dapat meningkatkan kredibilitas keterampilan merancang artikel penelitian pada setiap mahasiswa. Sehingga dengan adanya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa dapat menuangkan ide-ide kreativitasnya dalam bentuk tulisan. Dengan melalui tulisan tersebut mereka dapat mengungkapkan gagasan-gagasannya dengan lebih detail dan inovatif. Sehingga kegiatan ini dilaksanakan pada hari senin 12 Agustus 2024 bertempat di SDN Kotalama 4. Kegiatan ini dilakukan dari dimulai pukul 07.00 sampai dengan 10.00 WIB. Pada penelitian ini, kami bekerjasama dengan salah satu guru disekolah tersebut sebagai pengamat dalam pelaksanaan kegiatan dan juga satu mahasiswa yang bertugas sebagai guru model yaitu Ilma Firiyanti. Dalam pelaksanaan kegiatan ini, melibatkan siswa satu kelas yaitu kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 28 peserta didik yang terdiri dari jumlah laki-laki 17 dan perempuan 11.

Kegiatan ini memang sudah tidak asing lagi untuk didengar karena telah ada beberapa yang mencoba mengembangkannya pula namun tentunya dengan topik pembahasan yang berbeda-beda. Untuk itu kelompok kami tertarik mengembangkan kegiatan ini sebagai bentuk inovasi baru pula dalam membuat media pembelajaran yang menarik bagi siswa pada tingkat Sekolah Dasar (SD).

Tujuan diadakan penelitian pengabdian ini adalah untuk mengembangkan inovasi pembelajaran yang lebih menarik siswa. Dimana yang biasanya dalam buku pelajaran disajikan dalam bentuk narasi, kini kami mencoba mengembangkannya dalam bentuk komik yang tentunya dengan gambar-gambar yang menarik pula agar lebih membangkitkan semangat belajar siswa. Selain itu, kegiatan ini juga memanfaatkan media elektronik yaitu Komputer dan sound sebagai penunjang kegiatan jadi terlihat lebih menarik dan memberikan kesan tidak membosankan kegiatan pembelajaran. Materi yang dimuat dalam bahan ajarnya pun tidak jauh-jauh dari lingkungan sekitar siswa agar lebih mudah dipahami. Jadi, dengan adanya e-comic sebagai media ajar berbasis teknologi sebagai inovasi pendidikan dalam mengajarkan pendidikan karakter dan pembelajaran HOST mampu membawa pembaharuan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.

Pada penelitan ini membahas materi mata pelajaran IPAS kelas 4 bab cerita tentang daerahku materi pokok daerahku dan kekayaan alamnya. Jadi siswa diarahkan untuk melihat kondisi yang ada disekitar tempat tinggalnya. Hal ini dilakukan agar siswa mudah membayangkan dan memahami bagaimana kondisi yang ada disekitarnya. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran ini menggunakan pendekatan culturally responsive teaching (CRT). Pendekatan ini dipilih karena dirasa sesuai dengan tujuan awal pembelajaran yaitu memperkenalkan kondisi daerahku dan kekayaan alamnya sehingga siswa dapat menyampaikan pemikirannya terkait hal yang ada disekitarnya. Jadi, kami sepakat untuk mengangkat kekayaan alam yang ada disekitar tempat tinggal siswa dansekolah yaitu Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang. Guru akan memberi pengantar diawal kepada siswa tentang kekayaan daerah yang ada disekitar daerah Kedungkandang untuk bisa memperluas pemahaman budaya yang ada di daerah sekitar mereka.

Disini penggunaan e-komik sebagai media inovasi teknologi untuk penunjang pembelajaran. Jadi, selain menyampaikan materi pengetahuan yang sesuai dengan pembelajaran siswa, mereka juga tidak akan merasa bosan karena ditampilkan gambar-gambar tokoh animasi sebagai memperjelas keterangan. Selain itu, dalam pelaksannanya juga berbeda dengan biasanya yang hanya menggunakan buku dengan tampilan berupa narasi. Disini siswa diajak untuk menggunakan computer yang tentunya akan menjadi pengalaman baru bagi mereka juga dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga kegiatan ini, dirasa mampu membawa suasana baru bagi siswa dan juga hasil belajar yang lebih baik.

Universitas Negeri Malang (UM) kembali menunjukkan komitmennya dalam memajukan pendidikan melalui acara “Gelar Karya Proyek Kepemimpinan Mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023”. Bertemakan “Mewujudkan Indonesia Emas melalui Pendidikan yang Merdeka”, acara ini berlangsung meriah dengan berbagai inovasi yang dipamerkan oleh para mahasiswa. Acara ini resmi dibuka oleh Rektor UM, Prof. Hariyono, M.Pd, yang didampingi oleh sejumlah petinggi universitas dan tamu undangan dari berbagai instansi pendidikan.

Dalam sambutannya, Prof. Hariyono, M.Pd menyampaikan pentingnya peran pendidikan dalam mencetak generasi emas Indonesia. Beliau berharap acara ini dapat menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu dan kreativitas mereka. Hadir juga dalam acara tersebut Direktur Pascasarjana UM, Prof. Dr. Adi Atmoko, M.Pd, Wakil Direktur Pascasarjana UM, Prof. Dr. Yusuf Hanafi, M.Fil.I., serta Tim Pengembang PPG UM yang diketuai oleh Dr. Muhammad Alfan, M.Pd. Kehadiran para pejabat pendidikan dari Kota Malang, Kabupaten Malang, Kota Batu, dan BBGP Wilayah Jawa Timur semakin menambah kesan mendalam pada acara ini.

Gelar Karya ini diikuti oleh 1189 mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023 yang berasal dari 14 bidang studi, termasuk Animasi, Bahasa Indonesia, Bimbingan Konseling, IPA, IPS, Matematika, dan lainnya. Mahasiswa menampilkan hasil karya mereka dalam 45 stand yang terbagi ke dalam 135 kelompok. Setiap kelompok telah bekerja keras di bawah bimbingan dosen untuk menghasilkan produk inovatif yang dipamerkan dalam acara ini.

Beberapa karya inovatif yang dipamerkan antara lain tas ecoprint dan buku kumpulan puisi dari bidang studi Guru Sekolah Dasar, buku panduan Program Literaloka dan media literasi melalui website sekolah dari bidang studi Bahasa Indonesia, serta produk eco enzyme dan e-modul dari bidang studi IPA. Produk-produk ini menunjukkan kreativitas dan dedikasi mahasiswa dalam mengembangkan solusi pendidikan yang bermanfaat.

Pada pameran ini, setiap produk akan dinilai oleh tim juri yang terdiri dari dosen penguji dan penguji luar, termasuk Guru Pamong dan instruktur. Penilaian ini bertujuan untuk memberikan apresiasi kepada karya terbaik dalam beberapa kategori seperti produk terbaik, kostum terbaik, stand terbaik, penampilan terbaik, dan penampilan terfavorit. Selain itu, karya yang terpilih akan didaftarkan hak ciptanya untuk melindungi inovasi yang telah dibuat.

Acara ini bukan hanya sekadar pameran, tetapi juga menjadi ajang bagi mahasiswa untuk berbagi praktik baik dalam pembelajaran. Dengan menampilkan hasil karya mereka, mahasiswa dapat menyebarkan kebermanfaatan inovasi pendidikan kepada kalangan akademisi, termasuk guru, dosen, dan praktisi pendidikan. Hal ini sejalan dengan misi UM untuk menjadi perguruan tinggi yang unggul dalam inovasi pembelajaran.

Para pengunjung yang hadir, mulai dari pejabat pendidikan hingga praktisi, memberikan apresiasi tinggi terhadap karya-karya yang dipamerkan. Mereka melihat potensi besar dari setiap produk yang dihasilkan mahasiswa PPG. Tidak hanya memberikan inspirasi, acara ini juga memperlihatkan betapa pentingnya dukungan dan kolaborasi antara institusi pendidikan dan mahasiswa dalam menciptakan inovasi.

Dengan adanya acara ini, Universitas Negeri Malang semakin meneguhkan posisinya sebagai institusi yang berkomitmen dalam mendorong terciptanya pendidikan yang merdeka dan berkualitas. Partisipasi aktif mahasiswa dalam Gelar Karya Proyek Kepemimpinan ini menjadi bukti nyata bahwa pendidikan yang inovatif dapat berkontribusi signifikan dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.

Penulis: Evania Yafie, S.Pd., M.Pd., Ph.D.

Sebanyak 704 siswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Gelombang 2 tahun 2023 dari Sekolah Pascasarjana (SPs), Universitas Negeri Malang, menunjukkan antusiasme mereka dalam mengikuti kegiatan Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. Acara yang berlangsung pada tanggal 9-10 Mei 2024 di PANGKALAN TNI AL MALANG menjadi momen penting bagi mahasiswa untuk memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai kebangsaan dan semangat bela negara.

Tim Pengembang PPG UM, di bawah arahan Dr. Slamet Arifin, S.,Pd., M.Pd, menyelenggarakan kegiatan ini dengan berbagai rangkaian materi yang menarik dan bermakna. Selain mendapatkan pengetahuan tentang kepemimpinan dan pembinaan karakter, para siswa juga diajak untuk memahami Wawasan Kebangsaan dan Ideologi Pancasila secara mendalam.

Salah satu poin penting dari acara ini adalah pengalaman praktik langsung yang diberikan kepada siswa. Mereka tidak hanya mendengarkan materi, tetapi juga terlibat dalam berbagai aktivitas yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman mereka secara praktis. Dalam suasana yang menyenangkan, siswa mengikuti berbagai permainan yang tidak hanya menghibur tetapi juga membawa pesan-pesan penting tentang bela negara dan semangat persatuan.

Kegiatan ditutup dengan sambutan hangat dari Direktur Sekolah Pascasarjana UM, Prof. Adi Atmoko, M.Si. Prof. Adi menekankan pentingnya pembekalan wawasan kebangsaan dan bela negara bagi calon guru, sebagai bagian integral dari tugas mereka dalam mendidik generasi muda Indonesia. Diharapkan, melalui kegiatan seperti ini, mahasiswa PPG UM dapat menjadi agen perubahan yang berkontribusi dalam membangun bangsa yang lebih baik.